Предоставя:

— Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Игрова култура“;
— Възможности за формиране у детето на игрови опит и на култура на пресъздаване в игрово-познавателни и приложни педагогически ситуации;
— Съдържание, структурирано в 13 примерни теми, водещи до възникване на различни игрови замисли и действия;
— Идеи и варианти за развиване на социални, практико-приложни и творческо-пресъздаващи умения и способности, за използване на разнообразни модели на игрово взаимодействие;
— Възможности за използване на индивидуални и групови форми, на предложените варианти на игрови ситуации, на игровия материал;
— Методическа концепция, чрез която детето се самоизразява и усъвършенства в сътворен от него игрови свят.